Zavádění internetu věcí ve vzdělávání

Internet věcí (IoT) výrazně ovlivnil vzdělávací instituci. Vzdělávací instituce se rozhodnou pro ekosystém IoT a používají různé techniky od rozšířené reality po cloud computing. Díky integraci technologie IoT se fyzická prostředí stávají chytřejší a více propojená než kdykoli předtím. Při diskusi o IoT ve vzdělávání si člověk může představit věci jako pokročilá inteligentní učebna, digitální deska a hlasový příkazový systém.

IoT však pokročila mnohem dále a může být využita k informování rodičů o vyzvednutí a pádu jejich dětí, inteligentních bezpečnostních kamer ve školních prostorách, automatickém sledování docházky studentů a mnoho dalšího lze dosáhnout v ekosystému IoT.

Role IoT ve vzdělávání

  • S technologickým pokrokem je naše nová generace již závislá na internetu a informacích na vyžádání. Vyvstává hlavní otázka, zda bude mít IoT ve vzdělávacím systému pozitivní nebo negativní dopad na studenty. V současné době se studuje mnoho výzev, jako je soukromí a další náklady na technologie ve vzdělávání. Mnoho vzdělávacích institucí se stále zdráhá akceptovat internet věcí a nachází se v systému lépe. Internet věcí ve vzdělávání lze široce rozdělit do perspektiv studentů a zaměstnanců.
  • Z pohledu personálu má IoT potenciál řídit třídní účast studentů a dostupnost potřebného vzdělávacího vybavení. Instalace senzorů IoT na více místech v rámci vzdělávacího systému, jako je knihovna, kavárna a vstup, pomáhá sledovat a sledovat aktivitu studenta na různých místech.
  • Se začleněním IoT do učeben mohou instruktoři řídit učebny vzdáleně pomocí hlasových nebo gestových příkazů, navazovat komunikaci se studenty ze vzdálených míst, shromažďovat cenné zpětné vazby od studentů na určitý předmět a pomáhat speciálně postiženým studentům. Mezi další scénáře patří použití hlukových senzorů pro komunikaci se sousedními učebnami a jejich poradenství při snižování hladiny hluku.
  • Během vyšetření může vestavěná LCD obrazovka IoT detekovat nadměrný šum v konkrétní učebně a zobrazit varovné zprávy. Události, jako je roční registrace nebo registrace sportovních dnů, lze snadno spravovat pomocí ekosystému IoT.
  • IoT může studentům pomoci komunikovat se spolužáky místně nebo vzdáleně, vyměňovat si informace o projektu, analyzovat a anotovat učební materiál v reálném čase a vzdáleně přistupovat k učebním nástrojům, jako jsou vzdálené laboratoře.
  • IoT je podkategorie internetové technologie, která usnadňuje učení v mnoha ohledech. IoT systémy usnadňují vzdělávacím institucím shromažďování velkého množství dat ze senzorů a nositelných zařízení a provádění praktických akcí založených na těchto datech. Díky zabudovaným senzorům, QR kódům a dalším technologiím tyto systémy umožňují studentům kdykoli prozkoumat a získat přístup k učebním materiálům a dalším informacím.
  • K posílení výuky a učení mohou učitelé ve třídě používat také nositelná zařízení a smartphony. Inteligentní učebnu lze charakterizovat jako inteligentní prostředí s různými typy softwarových a hardwarových modulů. Videoprojektory, senzory a algoritmy rozpoznávání obličeje jsou některé z příkladů integrovaného ekosystému IoT.

Aplikace internetu věcí ve vzdělávacím sektoru

IoT hraje zásadní roli při transformaci tradičního vzdělávacího systému. Ve vzdělávacím sektoru existuje široká škála aplikací internetu věcí. Podívejme se na několik oblastí ve vzdělávacím sektoru, kde lze aplikovat IoT.

1. Energetický management

Internet věcí lze využít pro správu energie instalací senzorů IoT do světel a vodovodních kohoutků. Organizace založená na IoT tvrdí, že řešení IoT mohou pomoci při vytváření zeleného kampusu snížením emisí C02. IoT může pomoci kampusu sledovat jejich spotřebu energie a zajistit, aby byla energie využívána efektivně pomocí inteligentní sítě. S ekosystémem IoT je kontrolována a monitorována spotřeba energie a vody, čímž se vytváří zdravá atmosféra výuky.

2. Zabezpečení a vzdálený přístup do učebny

Jedním z hlavních problémů vzdělávacího systému, který vytváří bezpečnou a bezpečnou atmosféru pro studenty, lze dosáhnout volbou ekosystému IoT. Vestavěné technologie, jako je NFC, lze využít ke správě studentů a jejich přístupu do různých částí kampusu, jako jsou laboratoře a další místa ve vzdělávacím institutu. Řídicí mechanismus učebny v reálném čase lze vyvinout pomocí NFC, který může poskytovat informace o registraci ve třídě a zobrazovat stav učebny na LCD panelech. Docházku studenta lze navíc zaznamenat pomocí značek RFID vložených do průkazu každého studenta.

3. Zdravotní monitorování internetu věcí ve vzdělávání

Pomocí nositelných zařízení lze pravidelně sledovat zdraví studentů a v průběhu času detekovat fyziologické signály. S pomocí IoT mohou být u studentů detekovány známky deprese a sebevražedné úmysly, což poskytuje dostatek času na předcházení jakékoli tragédii.

Systém dále zvažuje zdravotní informace jednotlivých studentů, jako je jejich lékařská anamnéza, krevní tlak a předpis, aby se zjistily jakékoli známky vyčerpání zdraví a informoval personál a jejich rodiče o mobilní aplikaci vyvoláním poplachu.

4. Vzdělávací aplikace a interaktivní učení

Vzdělávací aplikace usnadňují přizpůsobení a umožňují studentům rozhodovat o tom, jak postupují, a to způsobem, jakým jsou znalosti předmětu dodány. Z domácích počítačů do televizí mohou studenti během pracovní neschopnosti přistupovat ke vzdělávacímu živému obsahu na několika kanálech. Některé aplikace lze využít k vytvoření 3D grafické učebnice, která obsahuje videoobsah spolu s poznámkami. Vytváření poznámek již není psáno na kus papíru, s pokrokem v IoT studenti mohou číst nahlas a hlasová aplikace převádí řeč na text a ukládá je do digitálního poznámkového bloku.

Závěr

  • V tomto článku jsme viděli několik aplikací IoT ve vzdělávacím sektoru a diskutovali jsme o různých výhodách, které studenti a lektoři dostávají z integrovaného ekosystému IoT. Integrací senzorů a mobilních zařízení do budovy má IoT potenciál transformovat učebny.
  • IoT vytvořil jedinečnou příležitost pro lepší zapojení studentů, spolupráci při výuce a učení. V blízké budoucnosti bude Internet věcí začleněn do většiny vzdělávacích systémů.
  • Některé školy to mohou využít k tomu, aby školily své studenty v oblasti high-tech gramotnosti, zatímco jiné je využívaly k získávání informací, k úspoře peněz a dalším specifickým potřebám. Pokud chceme integrovat internet věcí do vzdělávání, musí se naše chápání vzdělávání posunout do větší perspektivy.

Doporučené články

Toto je průvodce IoT ve vzdělávání. Zde diskutujeme o roli internetu věcí ve vzdělávání, o aplikaci internetu věcí ve vzdělávacím sektoru. Další informace naleznete také v dalších navrhovaných článcích -

  1. Výhody IoT
  2. Software IoT
  3. Poskytovatelé cloud computingu
  4. Co je Raspberry Pi?

Kategorie:

Velká data