Vedoucí kompetence - Vedoucí chování a dovednosti, které přispívají k vynikajícímu výkonu, se nazývají vedoucí schopnosti. Organizace mohou pomoci při identifikaci a rozvoji vůdců nové generace přijetím přístupu k vedení založenému na kompetencích. Vědci z celého světa určili určité základní schopnosti pro vedení. Kromě toho je třeba, aby budoucí strategie a trendy podnikání vedly k rozvoji nových vůdčích schopností. I když některé z vedoucích kompetencí jsou životně důležité pro každou organizaci, musí firma definovat atributy vedení, které jsou pro konkrétní firmu charakteristické pro vytvoření konkurenční výhody.

Lídři nejvyšší úrovně, nadějní manažeři a manažeři se všichni zabývají rozvojem kompetencí, které jsou potřebné k tomu, aby jim pomohli stát se efektivnějšími lídry. Více než 100 let výzkumu vůdcovství identifikovalo a nastínilo úspěšné schopnosti a dovednosti, které jsou spojeny s účinností vedení.

Lepší vedení je podporováno zaměřením na rozvoj dovedností a vůdčí schopnosti. Dovednosti potřebné pro určité postavení se však mohou změnit, protože to závisí na konkrétní úrovni vedení v této organizaci. Použití přístupu založeného na kompetencích pomůže organizacím určit konkrétní kompetence, které jsou vyžadovány pro různé pozice na různých úrovních v konkrétní organizaci. „Centrum pro kreativní vedení“ určilo určité zásadní dovednosti vedení, které jsou v rámci organizací konzistentní. Podle nich je celková struktura rozdělena do kompetencí, které jsou potřebné pro vedení organizace, vedení ostatních lidí v organizaci a vedení sebe sama.

Když personalisté vyberou a rozvinou vůdce, musí vzít v úvahu kompetence, které jednotlivec vlastní, a poté je porovnat s kompetencemi, které jsou nezbytné pro další rozvoj, aby bylo možné dosáhnout úspěchu v roli vedení. Tím, že se organizace podívá na současné schopnosti dané osoby a porovná je s dovednostmi a kompetencemi, které jsou nezbytné pro postavení vůdcovství, budou moci lépe rozhodovat o najímání, rozvoji a propagaci vedoucích pracovníků. Níže jsou uvedeny některé z hlavních vedoucích kompetencí a způsob, jakým je lze rozvíjet.

Vedení kompetencí a jak je rozvíjet

  1. Sociální zpravodajství (SI)

Si patří k nejlepším prediktorům, pokud jde o efektivní vedení. Výzkum je však slabý a také není příliš dobře pochopen. Sociální inteligence je velmi široká, ale nejlépe ji lze chápat s ohledem na pochopení sociálních situací, dynamiku a schopnost účinně fungovat v řadě sociálních situací. Podle provedeného výzkumu byla sociální inteligence, která je popisována jako citlivost na sociální situace, „konstelace sociálního výkonu“ a dovednosti hraní rolí pro rozhodující vedení velmi zásadní.

Jak rozvíjet sociální inteligenci?

Musíte se vystavit různým druhům lidí, různým druhům společenských situací spolu s prací na rozvoji sociálního vnímání a také schopností zapojit do konverzace další lidi.

  1. Mezilidské dovednosti

Mezilidské dovednosti lze považovat za „podskupinu sociální inteligence“. Tvoří však aspekt sociální efektivity, který je více orientován na vztahy. Měkké dovednosti vedení, o kterých se často mluví, jsou nejlépe reprezentovány mezilidskými dovednostmi.

Jak rozvíjet mezilidské dovednosti?

Pro rozvoj mezilidských dovedností se musíte nejprve stát aktivním posluchačem, pak musíte pracovat na mluvení a konverzačních dovednostech. Za tímto účelem se můžete dokonce připojit k síťovým skupinám a topinkovačům a také pracovat na osobních vztazích, které sdílíte se svými příbuznými, přáteli nebo s ostatními významnými. Tyto typy dovedností zobecňují vztahy na pracovišti.

  1. Emoční inteligence / Dovednosti (EI)

Emoční inteligence je doplňkem sociální inteligence a je schopností jednotlivce umět komunikovat na emoční úrovni, být schopen porozumět emočním situacím a emocím a také zůstat v souladu s našimi vlastními emocemi. Souvisí to zejména s vůdcovským „charismatem“.

Jak rozvíjet emoční inteligenci?

Pro rozvoj emoční inteligence musíte praktikovat čtení neverbálních podnětů jiných, zejména podnětů, které souvisejí s emocemi. Možná se budete muset naučit ovládat své emoce i své emocionální výbuchy. Musíte si procvičit způsob, jak vyjádřit své pocity, a stát se „hercem“, který je emočně velmi účinný, a naučit se, jak vhodným způsobem vyjádřit své emoce.

  1. Opatrnost

Je to jedna z hlavních ctností Aristoteles. Je to synonymum moudrosti a je to schopnost být schopen porozumět perspektivám druhých tím, že je otevřený a zvažuje pohled ostatních.

Jak rozvíjet obezřetnost?

Za účelem rozvoje opatrnosti musíte poslouchat ostatní. Musíte pracovat na tom, abyste byli více smýšlející a také otevřenější. Musíte se naučit žádat o názory a názory druhých a brát je v úvahu při výběru konkrétního postupu.

  1. Odvaha

Fortitude nebo odvaha je další základní ctnost. To zahrnuje odvahu nést vypočítaná rizika a odvahu postavit se za to, čemu věříte a dělat věci, které jsou správné.

Jak rozvíjet odvahu?

K tomu je zapotřebí určité úsilí. Jeho kořeny však spočívají ve vývoji i v držení silných osobních hodnot. V případě, že si někoho nebo něco vážíte velmi vážně, budete mít odvahu vstát podle svých principů i od svých lidí.

  1. Řízení konfliktů

Toto je interpersonální dovednost „vyššího řádu“, která pomáhá vašim kolegům pomáhat při vyhýbání se konfliktům mezilidské povahy nebo jejich řešení. Pokud jsou členové organizace v konfliktu, jsou vedoucí představitelé obvykle vyzváni k rozhodnutí. Do toho však také patří schopnost vyhnout se konfliktním situacím nebo je vyřešit.

Jak rozvíjet dovednosti v oblasti řešení konfliktů?

Kurzy i workshopy jsou k dispozici za účelem pomoci vám pochopit a naučit se strategie řešení konfliktů. Zásadním aspektem řešení konfliktů je pomoci stranám zapojeným do konfliktu dosáhnout kompromisu (přičemž každá strana by měla mít flexibilitu, že se něco vzdá) nebo bude spolupracovat (výsledek prospěšný pro všechny).

  1. Rozhodování

Schopnost činit dobrá rozhodnutí nebo vést proces dobrého rozhodování patří mezi klíčové kompetence vůdců. Způsoby rozhodování mohou být lepší nebo horší, ale dobrý vůdce ví, kdy je třeba učinit rozhodnutí, kdy je třeba konzultovat vrstevníky a podřízené a uvést je do procesu rozhodování a kdy je správný čas na provedení určitého kroku zpět a umožnit ostatním činit rozhodnutí.

Jak rozvíjet dovednosti rozhodování?

Nejlepší způsob, jak vyladit dovednosti rozhodování, je zkušenost spolu se studiem situací, kdy se rozhodnutí pokazila nebo se ukázala správně. Bylo vidět, že lidé se častěji poučí z chyb, kterých se dopustili, spíše z úspěchu, kterého dosáhli.

  1. Politické dovednosti

Je skutečností, že všechny organizace nebo skupiny v jejich jádru jsou plné politiky. Aby se lidé posunuli kupředu, pokoušeli se získat spojence, porušit pravidla a prosadit své osobní programy. Efektivní vůdce je také politicky dobrým hráčem a má znalosti o pravidlech, která je třeba dodržovat při hraní hry, a je také schopen řídit politické chování, aby mu zabránil mít za následek nefunkčnost skupiny nebo organizace. .

Jak rozvíjet politické kompetence?

Stejně jako několik dalších rozvinutých vůdčích kompetencí se politické dovednosti získávají prostřednictvím učení na základě zkušeností a také učení, které souvisí se sociální dynamikou a o lidech.

  1. Vliv dovedností

Vedení je v jádru všeho o ovlivňování chování ostatních lidí. Velkým vůdcem je proto někdo, kdo je mistrem sociálního vlivu a má schopnost ovládat moc spravedlivým a efektivním způsobem. V roli vůdcovství se můžete stát ještě důležitějším, pokud máte schopnost využít své mezilidské nebo měkké dovednosti.

Jak rozvíjet vlivové dovednosti?

Pokud jste byli vyškoleni v debatě, lze podat odůvodněné i promyšlené argumenty. Prohlížení věcí z pohledu druhé osoby vám může pomoci pochopit, jaké věci očekávají od vyjednávání, a to vám umožní soustředit se na situaci, kterou zvítězím.

  1. Oblastní kompetence / odbornost

Většina lidí by se umístila na prvním místě v seznamu, nicméně v dnešním věku je význam znalostí v každém aspektu zaměstnání méně důležitý než to, co bývalo dříve. V kreativních firmách nebo high-tech odvětvích mohou mít členové týmu znalosti, které jsou relevantnější a také více odborných znalostí ve srovnání s vůdci. Přesto je nezbytné, aby odborníci v konkrétních situacích, průmyslových odvětvích nebo organizacích, kde jsou ve vedoucích rolích, byli rozvíjeni vůdci.

Jak rozvíjet oblastní kompetence?

Vývoj je celoživotní proces podobný všem ostatním schopnostem. Efektivní vůdci získávají své schopnosti a odborné znalosti a snaží se získat co nejvíce znalostí o své organizaci, produktu a také členech svého týmu. Musíte studovat organizaci a také studovat její konkurenty.

Kromě výše uvedených kompetencí by vůdci měli mít také schopnosti agility, rychlosti, vášně a zaměření, aby byli úspěšní. Takové dovednosti však nelze učit a pokud organizace vyžaduje a podporuje tyto kompetence jako základ svého úspěchu, musí být vštěpovány prostřednictvím zapuštěného systému rozvoje vedení. Úspěch takového programu závisí na pěti rozhodujících faktorech, mezi něž patří -

  • Podpora poskytovaná výkonným vedením
  • Pracovní úkoly, které jsou náročné
  • Správní lidé
  • Podpůrné pracovní prostředí
  • Místo kurzu dovedností by měl existovat systém rozvoje vůdců.

Nejdůležitějším faktorem je neochvějná podpora, kterou může poskytnout výkonné vedení organizace. Pokud je vývoj pátého prvku podporován vrcholným vedením organizace, vůdci produkovaní systémem zajistí, aby pracovní prostředí bylo podpůrné, což pomáhá poskytovat pracovní úkoly, které jsou náročné pro správné lidi. To také usnadní proces budování vedoucích týmů, které jsou silné v celé organizaci. Výzkum také odhalil, že týmy, které jsou produkovány prostřednictvím vestavěného systému v organizaci, mají klíč k dlouhodobému úspěchu podnikání.

Na rozdíl od přesvědčení, že lidově existuje, neexistuje žádný bílý rytíř. To znamená, že „správný“ generální ředitel nebude schopen vyřešit všechny organizační problémy. Ve skutečnosti tedy požadavky na vedení vítězné organizace, která je schopna obstát ve zkoušce času, jdou daleko za hranice generálního ředitele organizace. Rozšiřuje se na vedoucí tým spolu s postupy, strukturami a systémy, které zavádějí. V průběhu času jsou to právě organizační systémy a široké vedení organizace, které jsou rozhodující zejména v obdobích, které vyžadují vysokou úroveň očekávání a stresu.

Kategorie:

Rozvoj podnikání